Ingezonden door Thea:<\/p>\n
Speelkwartiertje<\/p>\n
De kinderen komen terug in de klas na het speelkwartier. De juffrouw vraagt aan Claartje:” Wat heb jij gedaan in de pauze?” “Ik heb in de zandbak gespeeld, juf.” “Heel goed Claartje, ga maar naar het bord en schrijf het woordje ‘zand’ op, als je het goed spelt krijg je een koekje.” Claartje doet het en krijgt haar koekje. “En Jantje, wat heb jij gedaan in het speelkwartier?” “Ik heb met Claartje in de zandbak gespeeld, juf.” “Heel goed Jantje, ga maar naar het bord en schrijf het woordje ‘bak’ op. Als je het goed spelt krijg je een koekje.” Zo gezegd, zo gedaan en Jantje krijgt een koekje. “En Mustafa, wat heb jij gedaan in het speelkwartier?” “Ik wilde met Claartje en Jantje in de zandbak spelen, maar ze gooiden stenen naar me.” “Wel”, zegt de juffrouw,”dat lijkt me klinkklare ontolereerbare rassendiscriminatie, ga maar naar het bord en schrijf ‘klinkklare ontolereerbare rassendiscriminatie’ op en als je het goed spelt, krijg je een koekje.” <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ingezonden door Thea: Speelkwartiertje De kinderen komen terug in de klas na het speelkwartier. De juffrouw vraagt aan Claartje:” Wat heb jij gedaan in de pauze?” “Ik heb in de zandbak gespeeld, juf.” “Heel goed Claartje, ga maar naar het … Lees verder